我校经过二十多年的沉淀和发展，涌现出一批又一批骨干教师。他们充满情怀，勇于探索，积极在教作海中探航。同时，为了进一步弘扬我校教师立德树人、爱岗敬业、严谨笃学的高尚师德师风，在我校骨干教师们的积极引领下，教师们的综合素质不断攀升新高度，接下来让我们一同来欣赏和学习骨干教师们的卓越风采。

展播栏

个人简历

李仙英，西南大学计算机信息管理专业，本科学历。从事中等职业教育工作5年，曾获得“2019年先进个人”、“2020年优秀教师”、“2021年优秀教师”，擅长计算机教学。个人执教理念：用心教育学生，用心关爱学生，用心接纳学生，用心体会学生。

桃李不言，下自成蹊

 陪伴是最长情的告白，守护是最温暖的承诺。  三尺讲台，一颗爱心，这就是教师的真实写照，又是他们执着追求。李老师把满腔的热血献给了她热爱的学生们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

耐心疏导，循循善诱

李老师和我分享了她的带班故事。记得上一届班上新转来了一位学生，性格内向，缺乏自信，刚开始的时候她拒绝与任何人交流，包括老师，这可真是愁坏了李老师。教育学家说过:“没有教不会的学生，只有不会教的老师，"再说“办法总比困难多”针对这样的学生，首先要恢复她的自信心，然后再培养她对学习的兴趣，最后激发她的学习热情。于是李老师认为帮助学生恢复自信心就要找到突破口，发现她身上的闪光点，经过几天的仔细观察，李老师发现这个女孩很守纪律，很听话。借此，常常在班级里多次在课堂纪律这方面表扬鼓励她，渐渐的终于看到她紧锁的眉头舒展开了，脸上也有了笑容，也走出了成功的第一步。接着，上课时，经常设计一些特别简单的问题来提问她，每当她回答正确时，李老师带头为她鼓掌，让她渐渐有了自信。这样她对学习再也没有那么惧怕了，还提高了她对学习的兴趣。最后，通过李老师不断的努力和教导，用自己的热情感染她，并通过一些集体活动让她感受到同学们的关爱，慢慢的她的性格活泼了起来，也融入了班集体中，和同学们相处的也很融洽。

教师是人类灵魂的工程师，面对学生，我们不仅要有爱心，还需要有耐心、细心和恒心。教育的美丽源自用心，成功关键是细心，难能可贵是恒心。作为班主任要细心，要认真了解每个学生的特点，包括他的缺点，要尽快发现每个学生的闪光点及问题所在，并以这个闪光点作为切入口而开展工作。要细心观察每个学生行为倾向、精神状态，以了解他们的心理情感、内心世界，以便更好地进行教育教学。

不忘初心，砥砺前行

 从事班主任工作以来，李老师认为必须要有恒心，也就是用“水滴石穿”的精神去教育学生、影响学生、感化学生。学生的问题往往不是一次两次就可以解决，也并不是有了一个相对完善的管理制度就可以解决所有的问题，它更需要长时间的教育、潜移默化。这就要求教师具有恒心，要能持之以恒。在以后的工作中李老师还会遇到各种问题和困难，但李老师会以满腔的热情和认真负责的态度去面对，并不断的提高自己的工作能力，努力成为更优秀的教师。

 李老师坚信真诚的奉献与满满的师爱定能使未来更多的山花烂漫。每一个孩子都是一颗给你带来惊喜的种子，如果他没有开出美丽芬芳的花朵，也不要心急气躁，精心培养，耐心等待，也许他会长成一棵参天大树。